Anchors
| Anchor text | Ref. domains ▾ | Top DR | Ref. pages | Links to target | Dofollow links |
|---|---|---|---|---|---|
| 17 | — | 0 | 419 | 419 100% | |
| Институт развития образования РБ | 3 | — | 0 | 56 | 56 100% |
| Институт развития образования Республики Башкортостан | 3 | — | 0 | 57 | 57 100% |
| http://www.irorb.ru | 2 | — | 0 | 335 | 334 99.7% |
| Институт развития образования Республики Башкортостан 2020 | 2 | — | 0 | 9 | 9 100% |
| canadian discount pharmacies | 1 | — | 0 | 1 | 0 0% |
| Обзор программ родительского контроля | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| ◄ Назад | 1 | — | 0 | 6 | 6 100% |
| IRORB | 1 | — | 0 | 41 | 41 100% |
| 1 | — | 0 | 1 | 1 100% | |
| Письмо Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 27.08.2021 года № 04-05/855 «О подготовке к введению новых ФГОС с 1 сентября 2022 года и апробации примерных рабочих программ с 1 сентября 2021 года" | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| Башкортостан | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| Республиканский конкурс для педагогов «Зимняя фантазия» — 2026 | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| В Башкортостане продолжили подготовку шахматных педагогов для проекта «Взлетай» и программы «Точки роста» | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| Курсы повышения классификации | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| Письмо Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 15.09.2021г. №04-05/903 "Об апробации примерных рабочих программ" в дополнение к письму Министерства от 27.08.2021 года № 04-05/855 «О подготовке к введению новых ФГОС с 1 сентября 2022 года и апробации примерных рабочих пр | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| В Башкортостане прошел V республиканский форум центров образования «Точка роста» | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| canada online pharmacy | 1 | — | 0 | 1 | 0 0% |
| http:////irorb.ru/ | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| ( | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| drugs for sale | 1 | — | 0 | 1 | 0 0% |
| Электронные образовательные ресурсы | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| посмотреть | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| Методические рекомендации | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| Региональный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России» в 2026 году | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (ФГОС НОО) | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| https://irorb.ru/ | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| 10 лучших программ родительского контроля | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| ГАУ ДПО Институт развития образования РБ | 1 | — | 0 | 1 | 0 0% |
| http://irorb.ru/files/kafedri/DIPO/16.pdf | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| http://irorb.ru/ | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| logo | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| https://irorb.ru/funkcionalnaya-gramotnost/ | 1 | — | 0 | 2 | 2 100% |
| smallbanner irorb | 1 | — | 0 | 6 | 6 100% |
| Требования к официальным сайтам образовательных организаций | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| Письмо от Минпросвещения РФ от 15.02.2022 "О методических рекомендациях по введению обновленных ФГОС" | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| http://irorb.ru | 1 | — | 0 | 2 | 2 100% |
| Региональный тур Всероссийского литературного конкурса «Класс!» — 2026 | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| Центр аттестации педагогических работников | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| Уфимского регионального методического центра по финансовой грамотности системы общего и профессионального образования | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| Региональный этап Международного конкурса сочинений «Без срока давности» — 2026 | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| В Башкортостане прошел IV республиканский форум центров образования «Точка роста» | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| irorb.ru | 1 | — | 0 | 3 | 3 100% |
| Нормативная правовая база применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| ГАУ ДПО Институт развития образования РБ | 1 | — | 0 | 1 | 0 0% |
| Институт развития образования Республики Башкортостан 2020-2025 | 1 | — | 0 | 2 | 2 100% |
| списке министерства образования Башкорстостана | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| https://irorb.ru/index.php/1811 | 1 | — | 0 | 2 | 2 100% |
| Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (ФГОС ООО) | 1 | — | 0 | 1 | 1 100% |
| https://irorb.ru/sbornik-gau-dpo-iro-rb-obrazovanie-tradicii-i-innovacii/ | 1 | — | 0 | 2 | 2 100% |
Frequently Asked Questions
What anchor texts are used to link to irorb.ru?
This page shows all anchor texts found in backlinks pointing to irorb.ru, sorted by the number of referring domains using each anchor. Anchor texts range from branded terms (like the domain name itself) to keyword-rich phrases that describe the linked content. The distribution of anchor texts reveals how other websites perceive and describe irorb.ru.
What is anchor text?
Anchor text is the visible, clickable text in a hyperlink. Search engines use anchor text as a signal to understand what the linked page is about. For example, if many sites link to a page using the anchor text "best running shoes," search engines infer that the page is relevant to that topic. Anchor text appears in several forms: exact-match (contains target keywords), branded (uses the company or domain name), generic (like "click here"), and naked URLs.
Why is anchor text analysis important for SEO?
Anchor text analysis helps identify potential SEO risks and opportunities. A natural backlink profile has diverse anchor texts including branded terms, generic phrases, and topic-relevant keywords. Over-optimization, where too many backlinks use the same exact-match keyword anchor, can trigger search engine penalties. Conversely, understanding which anchors drive the most authority (measured by referring domain count and DR) helps prioritize link building efforts.
How many unique anchor texts does irorb.ru have?
The anchor text report for irorb.ru displays all distinct anchor texts grouped by their hash. Each row shows how many unique referring domains use that anchor, the total number of links, and the dofollow percentage. A high number of unique anchors generally indicates a healthy, natural backlink profile with diverse link sources.